Każda osoba jest inna, znajduje się na innym etapie rozwoju, ma inne mocne strony lub różnice neurologiczne. Pracując z pojedynczą osobą, możemy dostosować tempo pracy, dialogu i oceny (lub ich braku) do jej potrzeb. Jest to również okazja do ustalenia indywidualnego terminu zajęć, w dniach i godzinach dogodnych dla uczestnika.